小学教师可以评中学职称吗（中小学教师可以实行职称“自然晋升”吗？前提是打破3个限制）

　　1）

　　年青的中小学教员，极难评上浓碱的技术职称，这是当今社会两个经常出现的现像。所以，越繁盛的沿海地区那个难题越轻微。

　　2）

　　中小学教员技术职称“大自然晋升为”，这是两个天马行空的设想，但同时实现的大前提是冲破下列3个管制。

　　第三，冲破分项和工作岗位比率的管制

　　第三，冲破技术职称“有名无实”

　　第三，扫除技术职称评审委员操作过程中的“圈子里亲密关系”

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